|
İnteraktif Sözcük Etkinliği - Ğ Sesine Kadar
|
mbozkurt
|
23.12.2018 |
2203 |
İndir
|
|
İnteraktif Sözcük Etkinliği - V Sesine Kadar
|
mbozkurt
|
23.12.2018 |
1847 |
İndir
|
|
İnteraktif Sözcük Etkinliği - H Sesine Kadar
|
mbozkurt
|
23.12.2018 |
2907 |
İndir
|
|
4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Yazılı Sınavı
|
hturan
|
23.12.2018 |
10740 |
İndir
|
|
3.Sınıf Matematik Uzunluk Ölçme ( Standart Olmayan Ölçme Araçları ) Etkinliği 1
|
hturan
|
23.12.2018 |
10012 |
İndir
|
|
2018 - 2019 Yılı 4.Sınıf Tüm Dersler Günlük Plan - 15.Hafta
|
mbozkurt
|
23.12.2018 |
3196 |
İndir
|
|
3.Sınıf Matematik 3.Ünite Değerlendirme Etkinliği
|
hturan
|
23.12.2018 |
16792 |
İndir
|
|
3E Sınıfı için 2019 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş (26 öğrencilik)
|
mbozkurt
|
23.12.2018 |
1013 |
İndir
|
|
3K Sınıfı için 2019 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş (27 öğrencilik)
|
mbozkurt
|
23.12.2018 |
1014 |
İndir
|
|
3C Sınıfı için 2019 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş (22 öğrencilik)
|
mbozkurt
|
23.12.2018 |
1229 |
İndir
|
|
3C Sınıfı için 2019 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş (19 öğrencilik)
|
mbozkurt
|
23.12.2018 |
958 |
İndir
|
|
3.Sınıf Matematik 10 ve 100 İle Kısa Yoldan Çarpma İşlemi Sunusu
|
mbozkurt
|
23.12.2018 |
4746 |
İndir
|
|
2.Sınıf Matematik Sıvıları Ölçelim, Karşılaştıralım Sunusu
|
mbozkurt
|
23.12.2018 |
6671 |
İndir
|
|
2018 - 2019 Yılı 3.Sınıf Tüm Dersler Günlük Plan - 15.Hafta
|
mbozkurt
|
23.12.2018 |
3541 |
İndir
|
|
3.Sınıf Matematik 5.Ünite Değerlendirme Etkinliği
|
hturan
|
22.12.2018 |
14159 |
İndir
|
|
1A Sınıfı için 2019 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş (19 öğrencilik)
|
mbozkurt
|
22.12.2018 |
970 |
İndir
|
|
2E Sınıfı için 2019 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş (25 öğrencilik)
|
mbozkurt
|
22.12.2018 |
998 |
İndir
|
|
4.Sınıf Türkçe İcat Nasıl Yapılır Metninin Etkinlik ve Cevapları
|
izzetgurzal
|
22.12.2018 |
6194 |
İndir
|
|
4.Sınıf Sosyal Bilgiler Teknolojik Ürünler Konu Özeti
|
izzetgurzal
|
22.12.2018 |
7989 |
İndir
|
|
3.Sınıf Matematik Uzamsal İlişkiler (Simetrik Şekiller) Etkinliği 1
|
hturan
|
22.12.2018 |
7900 |
İndir
|