|
|
3. Sınıf Matematik Alan Ölçme Etkinliği 3
|
zmacit58
|
30.05.2024 |
970 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Matematik Alan Ölçme Etkinliği 2
|
zmacit58
|
30.05.2024 |
814 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Matematik Alan Ölçme Etkinliği 1
|
zmacit58
|
30.05.2024 |
806 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Matematik Çevre İle İlglili Problemler Etkinliği 3
|
zmacit58
|
30.05.2024 |
1154 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Matematik Çevre İle İlglili Problemler Etkinliği 2
|
zmacit58
|
30.05.2024 |
918 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Matematik Çevre İle İlglili Problemler Etkinliği 1
|
zmacit58
|
30.05.2024 |
918 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Fen Bilimleri Elektriğin Güvenli Kullanımı Etkinliği 1
|
zmacit58
|
30.05.2024 |
906 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Hayat Bilgisi Doğal Çevreyi Korurken Sorumluluk Alırım Etkinliği
|
zmacit58
|
30.05.2024 |
717 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Türkçe Okuma ve Anlama Metni Etkinliği (Ege'nin Mutfakta Ne İşi Var?)
|
zmacit58
|
30.05.2024 |
1324 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Türkçe Özel İsimlerin Yazılışı Etkinliği
|
zmacit58
|
30.05.2024 |
1378 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Türkçe Noktalama İşaretleri Etkinliği
|
zmacit58
|
30.05.2024 |
1729 |
İndir
|
|
|
Sulu Boya Çalışması (Parmak Baskı) 4
|
hturan
|
30.05.2024 |
2294 |
İndir
|
|
|
1. Sınıf Matematik - 2. Dönem Tekrar Etkinliği - 9
|
muallim_3
|
29.05.2024 |
1787 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf 35. Hafta Etkinlik Paketi (03 - 07 Haziran)
|
zmacit58
|
29.05.2024 |
2228 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Matematik Uzunluk Ölçme İle İlgili Problemler Etkinliği 6
|
zmacit58
|
29.05.2024 |
1064 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Matematik Uzunluk Ölçme İle İlgili Problemler Etkinliği 5
|
zmacit58
|
29.05.2024 |
870 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Matematik Uzunluk Ölçme İle İlgili Problemler Etkinliği 4
|
zmacit58
|
29.05.2024 |
904 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Matematik Uzunluk Ölçme İle İlgili Problemler Etkinliği 3
|
zmacit58
|
29.05.2024 |
880 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Matematik Uzunluk Ölçme İle İlgili Problemler Etkinliği 2
|
zmacit58
|
29.05.2024 |
802 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Matematik Uzunluk Ölçme İle İlgili Problemler Etkinliği 1
|
zmacit58
|
29.05.2024 |
963 |
İndir
|
